Lily 1 år och 9 månader vill ha iPhooone
By IT-mamman | February 6, 2010
Inte teknikrädd. Nä, varför ska man vara det? Kan Lily, kan vi. 
Topics: Småkul | No Comments »
Lärande lärarnätverk
By IT-mamman | February 5, 2010
Mitt förra inlägg lät lite spakt, tyckte Ingela. Helt rätt. Jag är en aning fundersam över skolläget i Sverige, men samtidigt ser jag allt positivt som händer på många håll och känner faktiskt hopp. Jo, faktiskt. Det jag önskar är bara att det positiva som händer i många klassrum ska smitta av sig.
Bland en hel del lärare i min kommun märker jag nyfikenhet och lust att lära nytt. Många vet bara inte var man ska börja. Därför har vi startat olika nätverk som man har kunnat söka till och där man får hjälp att lära av varandra.
I det nätverk som jag håller i undersöker vi nätets möjligheter. Ofta fokuserar man på nätets faror, men vi väljer att vända på det.
Jag håller i trådarna och kommer med vissa uppgifter. Twittra och facebooka har till exempel varit obligatorsikt, eftersom man behöver prova för att ta till sig något eller kunna rata det.
Nu har lärarna bildat undergrupper efter intresse och planerat vad de ska göra med sina klasser i vår. En del ska bambusa (livesända webb-TV) och en del ska satsa på att få igång wikis, medan andra har valt andra saker.
I vår ning diskuterar lärarna funderingar och kommer med tips: “Någon som vill prova Google docs med mig?”, “Har ni sett den här länken?” eller “Jag ska nog prova Voki för att få igång de elever som är ganska tysta på lektionerna!” är sånt som fyller vårt forum. Egen drivkraft. Förståelse för att man når längre om man tar hjälp av varandra.
Alla är inte lika aktiva, men många är det. Och det är bra. Positivt. För en nyfiken lärare kan generera spännande utmaningar till ett stort antal elever.
Därför är varje lärare viktig.
Oerhört viktig.
(Jag hoppas att kunna skriva mer om lärande nätverk framöver. Det kommer säkerligen att utvecklas och ta fler och nya former. Saker och ting är på G..)
/IT-mamman, som idag är hemma för vård av barn som har öron-aj. Nu ska vi hälsa på doktorn!
Bild: activeside på Flickr med CC-licens attribution.
Topics: Uncategorized | 2 Comments »
Kloster eller satellit?
By IT-mamman | February 4, 2010
Det blir glesare mellan blogginläggen.
Kanske för att Twitter har tagit överhanden en del för min del.
För att jag längtar efter att kommunicera, inte bara prata själv.
En sak vet jag.
Det är att jag funderar.
Mycket.
Allt syns inte i bloggen.
Just nu funderar jag på hur länge folk ska behöva blogga om att lärare måste ta in världen de lever i.
När ska det vara en självklarhet att lärare ska öppna för det lärande som världen behöver?
Jag har massor av tänk kring utveckling i skolan, men…
Ska jag behöva påverka genom min blogg?
Kan man bara inte börja arbeta efter LpO94?
Förstå att vi inte är frilansare utan uppdrag?
Snart kommer nästa läroplan.
Ska den viftas bort?
Jag funderar.
Efter att ha läst Påven Johanna, lite efter att alla andra har läst den, funderar jag om skolan i klostertänk. Som ett ställe där man lär sig det som är bestämt och att man gör det avskärmat från resten av världen.
Förut har jag tänkt på skolan i satellittänk. Som något som svävar i rymden utan koppling till jordklotet. Ett visst utbyte sker, men skolan är något fristående och frikopplat.
Alla skolor fungerar inte så. Det är bra.
Men förvånansvärt många gör det. Det är inte bra.
Hur länge ska man behöva skriva om det?
Topics: Uncategorized | 4 Comments »
Personliga serier i Comicbrush
By IT-mamman | January 31, 2010
Det finns en rad olika sajter där man kan göra egna serier. I Comicbrush kan du göra serier av egna bilder blandat med bilder från själva programmet. Vissa av Comicbrush bilder är gratis, andra betalar man för med ett antal poäng.
Jag provade att göra en serie med spelfigurer och en lånad bakgrund från programmet, samt några egna bakgrundsbilder:
Varför gillar jag det här? Jo, för att blandningen av egna och lånade bilder och figurer gör att man kan sätta in en berättelse i sin egen värld. Den som spelar kan föra över handlingen till den värld hon eller han ser omkring sig varje dag. Det kan bli en berättelse som angår en själv och som utvecklas. Så tänker jag.
Om du vll prova, gör så här:
Registera dig och klicka på länken i svarsmejlet.
Välj vilka figurer du vill använda, så de hamnar i ditt galleri.
Välj hur många rutor din serie ska ha.
Ladda upp egna bilder under Upload.
Klicka i en serieruta så den markeras, därefter klickar/ dubbelklickar du på den bild i högermarginalen som du vill få in i rutan (Dra inte över den).
Gör likadant med pratbubblor. Skriv på engelska. Å, ä och ö funkar tyvärr inte.
Spara bilden genom att välja “Spara bild som”.
Vill du kan du skicka den till facebook, e-posta eller spara url-länken. Någon inbäddningskod får du tyvärr inte.
Lycka till!
Topics: Bild, Publicera, Stjärnkikarna | 1 Comment »
Photopeach – nu kan du lägga in flervalsfrågor i din slideshow
By IT-mamman | January 18, 2010
Testar att lägga in bilder i PhotoPeach – Ett gratis webbaserat program.
Här kan man skriva in text och även lägga in flervalsfrågor om man så vill. De jag har lagt in är bara ett exempel, och inte de mest snillrika som finns.
Det finns musik att välja inifrån programmet eller så tar man sin egen från datorn.
Naturupplevelser on PhotoPeach
Detta är något som kallas spiral och som man också kan välja. Gör man det kommer dock inte flervalsfrågorna med.
Naturupplevelser on PhotoPeach
Jag hittade programmet genom ett av @larmats tweet på Twitter. Tack!
Topics: Bild, Publicera, Stjärnkikarna | 4 Comments »
Uppdaterade lärare
By IT-mamman | January 15, 2010
Lyssna på denna smörsång. Den är så rätt. Så bra.
Tack till min norske Twitter-vän Magnus Johnansson som hade lagt ut den på sin blogg.
Topics: Funderingar | 8 Comments »
Skolan i världen – världen i skolan
By IT-mamman | January 10, 2010
För ett tag sedan la jag ut en vykorts-film som jag tänkte använda som presentation av mig själv. Nu har jag gjort en ny version där jag tagit bort bitarna om mig ifall någon vill använda den i något annat sammanhang. Varsågoda, här är Skolan i världen – världen i skolan (1:41 min):
Topics: Film, Funderingar | 2 Comments »
Läs en blogg som inspirerar
By IT-mamman | January 9, 2010
Anne-Marie Körling är en av de pedagoger jag har störst förtroende för. Idag skriver hon på sin blogg:
Jag följer nu en liten, liten en. Denna lilla, lilla är just i färd med att bli oerhört besviken på sitt inträde i skolan. Allt det Lilla, Lille kan beaktas inte. Lilla, Lille blir oerhört ledsen då Lilla, lille inte får lära sig utan får göra om och lära mer av samma igen, ja tröttas ut av att inte utmanas. – Jag trodde jag skulle få lära mig, skulle Lilla, lille säga. Men Lilla, lille gör inte det. Lilla, Lille får ont i magen, för Lilla, Lille reagerar med den sorg och ilska som människan reagerar med då man inte tas emot för den man är och där ens kunskaper inte räknas eller undersöks, bekräftas eller utmanas så att eleven upplever sig i de utmaningar som eleven faktiskt själv förväntar sig. Detta är magont vi ska ta på stort allvar.
Varför jag har så stort förtroende för Anne-Marie är för att hon inte stannar vid att se problemen. Hon gör något av dem. Hon låter inte gnället stanna vid kaffekoppen på lärarrummet eller i bloggen. Hon utvecklar en idé, ja många idéer. Alltid utifrån det hon ser hos barnen. De är i fokus, inte hennes egen roll som lärare. Inte hennes arbetstider, inte hennes sommarlov – barnen är i fokus.
Läs det hon skriver om att få de elever som anses stökiga att känna att skolan angår dem. Läs om hur skolan ska få angå alla elever. Läs hennes blogg.
Topics: På gång | 5 Comments »
Mini Geek Camp 2010 – möjligheter 2010
By IT-mamman | January 9, 2010
Mini Geek Camp 2010 har pågått sedan i torsdags. Ungdomar under 18 år har samlats och slagit sina kloka huvuden ihop för att skapa nya tjänster för nätet. De har själva kommit med idén till campen, inspirerade av 24 hour Business Camp-konceptet, och själva gjort det hela möjligt. Föreläsare, lokal – allt har de fixat med hjälp av de kontakter de skaffat på nätet.
Här kan du läsa om de tjänster de precis har presenterat och här kan du följa vad som har hänt under campen i Twitterkanalen.
DN och flera andra tidningar har uppmärksammat ungdomarna. Jag hoppas det finns lärare där ute som intresserar sig för vad ungdomarna har åstadkommit, hur de har tagit initiativ och vad man kan lära av det. Och vilka kanaler de har använt. Andra arenor än på 80-talet, då för 20-30 år sedan.
Topics: Det stod i tidningen | No Comments »
Alla dessa sociala medier
By IT-mamman | January 7, 2010
Alla dessa sociala medier – kan det vá nåt?
Dr. P.O förklarar vad som är skillnaden mellan Linkedin, Facebook och Twitter. Det gör han väldigt pedagogiskt och bra, så läs hans inlägg för att få veta mer.
För övrigt gillar jag hans blogg väldigt mycket. En twittrande doktor i logistik som skriver vaket om skolfrågor och annat intressant. En av dem som jag får ut mest av på Twitter just nu. Följ honom!
Som en del gamla läsare kanske har lagt märke till, uppdaterar jag inte bloggen lika ofta nu som förr. Det beror på att jag förutom mitt vanliga IT-pedagogjobb har fått en del andra åtaganden, men också på att jag kommunicerar mer via Twitter istället. Ibland vill man formulera sig längre och då är bloggen bra, men ibland vill man koncentrera sig till 140 tecken och då är Twitter bra. Där får man lättare igång en dialog än på en blogg, där man ibland kan känna att folk gärna läser men inte säger något tillbaka. Vilket de är i sin fulla rätt att göra. Så klart.
Äntligen har jag upptäckt hur jag vill använda Twitter. Jag samtalar med andra, inte bara pedagoger, om allt mellan himmel och jord. Vi skämtar, pratar strunt och ibland dödligt allvar. Tips om bra artiklar kommer också ibland. Jag vill inte vara en RT-maskin som bara prånglar ut vad andra skriver. Inte heller vill jag bara prata skola. Jag vill prata om det världen pratar om. Skolan blir annars så lätt en egen ö mitt i världen med sina egna idéer utan fast förankring.
Jag vill se vad IT-nördar, journalister, kreti och pleti pratar om. För att skaffa mig koll. Hur funkar sociala medier i livet? Jag vill vara med och se hur folk skaffar sig jobb via Twitter, hur de får värdefulla kontakter och hur de samspelar.
Jag vill särskilt följa politiker nu inför valet för att se hur de handskas med verktyget. Basunerar de bara ut sitt budskap eller lyssnar de in? Hur kommunicerar de? Gudrun Schyman har fattat galoppen, andra politiker trevar sig fram.
Därför kommer jag fortsätta skriva en väldig blandning av livets alla diskussionsämnen på Twitter framöver. Den som vill följa mig är välkommen, den som inte vill behöver inte. Det är så Twitter fungerar.
Topics: Det stod i tidningen | 10 Comments »
Levla kunskap – ja tack!
By IT-mamman | January 6, 2010
Jag fortsätter på “Vad är kunskap-temat”. Nutiden och framtiden kräver det.
För några dagar sedan när vi strippade granen på dess pynt, berättade 10-åringen att hans kompis var AFK. Sedan tittade han pillemariskt på mig och undrade om jag visste vad det var. Eftersom jag ville återupprätta min heder efter nederlaget i flaggspelet, hoppade jag nästan jämfota och viftade:
“Jag kan, jag kan! Away from keyboard.”
“Bra mamma.”
Sedan fortsatte förhöret:
“Vet du vad BRB betyder då?
“Ha, lätt. Be right back!”
Den lätte, tänkte jag och pillade loss en ängel ur granen. Jag vet inte om sonen har koll på Vygotskij, men han kände nog att hans mamma behövde komma upp en level, så han fortsatte:
“Det är väldigt bra att kunna vad VGD är. Kan du det?”
Jag skakade på huvudet.
“Det betyder Vad gör du? Om du messar någon kan du skriva det. Och den som svarar kanske lägger till DD i sitt meddelande och det betyder Du då? Alltså, det finns förkortningar på svenska också.”
Hmm. Jag kanske ska använda det i mikrobloggsmeddelanden och inte bara i sms. Där som det bara får vara 140 tecken. Kanonbra. Vad bra att få lära sig så användbara saker.
Undrar vad vi vuxna mer kan lyssna in? Och vad vi kan erbjuda barnen för att de ska levla en nivå i sin kunskap? För de måste ju få utvecklas de med – inte bara vi vuxna.
Fast ibland, ska tilläggas, tycker sonen att jag lyssnar in för mycket. När vi pratade lite om hans favoritspel Runescape petade jag in små frågor om hans bästis i spelet, han som bor uppåt Gävle och som han aldrig har träffat öga mot öga.
“Mamma, nu frågar du bara för att se att han (kompisen) inte är en farlig typ!”
Så log han nöjt. Som om han gillade det.
Bild: Flickr/ Creative Commons/ Alisdair
Topics: Funderingar | 2 Comments »
SynchTube – ett sätt att kolla på YouTube-filmer
By IT-mamman | January 4, 2010
Det är roligare att göra saker ihop med andra. Tycker i alla fall jag. Ibland. Men det är inte alltid det funkar att träffas öga mot öga.
Vill man se YouTube-filmer ihop med andra kan man använda sig av SynchTube. Där skriver man in filmens url (webbadress) och startar ett rum. Sedan är det bara att komma överens om när man ska se filmen och starta chatten i rummet. Ta ett chips och börja prata!
Vem säger att det är mindre värdefullt att inte träffas öga mot öga? Undrar om de sa samma sak när telefonen kom för länge sedan?
Kan vara ett tips för dem som bara vill koppla av men också för dem som vill prata om ett ämne i skolan eller i ett projekt.
Topics: Film, Stjärnkikarna | 4 Comments »
Vet du hur Kiribatis flagga ser ut?
By IT-mamman | January 4, 2010
-Men mamma, kan du ingenting? Du är ju lärare!
Sönerna vinner lätt över mig i flaggspelet. Kiribatis flagga är ingen match. Jag får poäng på Polens flagga och känner mig stolt. Sönerna fnyser.
-Varför måste man kunna flaggor? frågar jag.
De förstår inte frågan. Att kunna huvudstäder och veta var de ligger, det förstår jag. Att kunna koppla världshändelser till kartan ser jag en poäng i. Men flaggor? När behöver man kunna det? Se vilka länder som är representerade vid olika evenemang? Vi kan inte riktigt komma på något bra svar, men spelar vidare. Det märks att sönerna har ägnat åtskillig tid åt att plugga in flaggor. Deras huvuden är fulla av dem. Kul när man spelar och vinner, men sen då?
Det där med kunskap är knepigt. Vad är kunskap?
Jag skulle vilja säga: Kunskap är föränderligt.
Och just därför måste lärarna vara nyfikna, vakna och våga prova. Det man en gång lärde sig på sin lärarutbildning var säkert bra, men det måste byggas på. Man kan inte säga att man är fullärd. Inte heller kan man likt en fågelunge sitta och gapa och vänta på att bli fylld med kunskap. Man får faktiskt ta tag i sina studerartalanger och hugga i lite själv. Precis som eleverna förväntas göra.
Det allra mest spännande med lärarjobbet, har alltid varit det som inte har varit självklart. När någon inte verkar lära sig, vad gör jag som lärare då? När någon saknar motivation, hur ska jag locka fram glöden? Det är urspännande! Som ett detektivarbete!
Tyvärr har jag vid utvecklingssamtal flera gånger suttit och pratat om brister hos eleven och att denne måste anstränga sig lite mer. Ibland utan att ens ägna en tanke åt att jag borde ändra något. Men inte alltid. Det är inte alla barn jag har förstört. Bara en del. Men det grämer mig att jag inte alltid har kunnat se vad alla elever behöver.
Att ägna sitt detektivarbete åt att ta reda på hur varje barn lär sig, vad som är den tändande gnistan, det betalar sig på sikt. Det ger verkan.
Det var av den anledningen jag frågade ut sonen och lät honom beskriva sitt bokprojekt här på bloggen. Han fick massor av tips från er läsare och blev väldigt uppmuntrad. Tack! Jag är oftast försiktig med att skriva om mina barn, eftersom det kan reta folk, men han hade så bra idéer och varför kunde inte han dela med sig av dem istället för att jag gjorde det? Att skriva för publik ger en kick och skapar en känsla av att det man gör är viktigt.
När han kom och berättade att han gett sig ut på Google Earth för att se hur det såg ut i en stad, slogs jag av vilken bra research det var. Det hade jag inte kommit på att låta mina elever göra. Tankekarta innan en berättelse – that was it. Oftast. Men med datorn kommer nya möjligheter. Ser vi dem? Vill vi se, eller är det vi alltid har gjort gott nog? “Ansträng dig lille vän!”
Skriva med blyerts för att sedan skriva rent på dator, är det så författare gör? Fy vad jobbigt om man kommer på att man vill peta in ett helt nytt stycke i texten. Hur ska det få plats? Sudda, dra pilar – nej då får det vara. Hur gör en författare?
Sonen gav sig ut på diverse strövtåg i skogen för att få ännu mer inspiration kring sin bok. Datorn är ett sätt, träden ett annat. Det ena utesluter inte det andra. Men om vi lärare utesluter några av möjligheterna gör vi oss skyldiga till att begränsa lärandet.
Ett mycket svårt brott som oftast lämnas utan påföljd.
Topics: Funderingar, Publicera | 7 Comments »
Nyårslöfte om något viktigt, viktigt
By IT-mamman | December 27, 2009
Om du är vuxen och ska ge avlägga ett nyårslöfte, låt det bli ett om vuxenansvar.
Typ att lova att skaffa dig kunskap om det du inte har. Gäller det datorer och Web 2.0, så skriv det på din nyårslöfteslista. Och kom inte med bortförklaringar om att det inte finns tid. Tips: Välj bort Anna Anka, en träning, en shoppingrunda, en tvätthög som behöver strykas eller något annat så kommer du att ha tid.
Barnen kan inte bära hela ansvaret kring datorer och nätliv själva.
Bilden är tagen Claes Magnusson på Macmeckarna och publiceras här med hans tillstånd. Sonen Leo hälsar!
Topics: Funderingar | 6 Comments »
God Jul önskar Obamas elf och jag
By IT-mamman | December 23, 2009
Jo, en alv hör julen till – visst. Om inte, så får den göra det ändå. God Jul!
Topics: Meningslöst men kul | 3 Comments »
