Nu är webbplatsen för Gamification i skolan öppen. En webbplats som Terese Raymond på Aprendi står bakom. Och där jag och en några andra finns med som processledare för olika noder i Sverige.
Terese Raymond sökte i höstas medel från Stiftelsen för Internetinfrastruktur (.SE) för att göra en förtudie kring hur man skulle kunna använda de mekanismer som finns i den spelkultur som många deltar i på fritiden. Hur skulle man kunna använda det i skolan? Vore det möjligt att dra nytta av dessa mekanismer för att få elever att se och förstå sitt eget lärande? Inte att stoppa in några spel i undervisningen rakt av och tro att de gör susen bara så där. Istället förstå vad som triggar. Se vad man kan utvinna.
Ni som har läst min blogg tidigare vet att jag hämtar mycket inspiration från Jane McGonigal. Hennes forskning visar på vad som händer runt omkring spel och det hon hävdar är att spelare, eller gamers, är en stark kraft att räkna med i samhället i dag. Om vi vill klara av att lösa världsproblem. Men hur ser det ut i skolan? Möter vi inte ofta dessa gamers med ett ”Kom igen och gör något annat, något vettigt!” Utan att se om de faktiskt gör något vettigt – något som vi inte har en aning om. Något de kan bygga vidare på och som vi kan hjälpa dem vidare med.
På Gamification i skolans webbplats kan man läsa:
Men, är det verkligen så enkelt? Kan vi plocka russinen ur spelkakan och så blir elever engagerade i sin lärandeprocess?
Nej, enkelt är det förmodligen inte. Spel sker till exempel på frivillig basis och oftast med själv valda medspelare. Skoltillvaron är obligatorisk och reglerad i lagstiftade styrdokument. Lånar vi beståndsdelar och ”tänk” ur sitt sammanhang måste vi inte bara förstå sammanhanget från vilket lånar utan även jämföra med den kontext vi vill applicera beståndsdelarna och ”tänket” på.
Det är därför denna förstudie är så viktig. För att elever och lärare ska komma till tals. För att diskussionen ska bli vettig och för att det som studien sedan mynnar ut i ska bli något bra.
Det kommer att hållas dialogkaféer och workshops på några av de större orterna runt om i Sverige. Följ arbetet via webbplatsen, delta i wikin eller prenumerera på nyhetsbrevet. Delta om du vill, lyssna och gör din röst hörd.

Spännande. Senast häromdagen sa jag åt min son att sluta spela på telefonen och då visade han mig att han spelade WordCollapse och då blev jag glad. Löjligt men sant.
Det här är också lite kul tycker jag. Det kan ge möjlighet till skolarbeten med riktiga mottagare.
http://norran.se/2012/01/skelleftea/det-blir-anvandarnas-egen-sida/
Så kan det vara, Helen. Ibland blir man överraskad! 🙂
Tack för länken, Ingela! Vilket bra initiativ. Stort gilla på det.
Suveränt!
Detta var precis vad jag letade efter. Någon som intresserar sig för gamification lika mycket som jag. Jag bad att få vara med på direkten. 🙂
Tack för att du delar!
Tack själv!
Your post catprues the issue perfectly!