IT-mamman goes bambusing

Det har blivit ganska poppis att göra webbtv. Nedan ser ni mitt försök att använda gratistjänsten Bambuser. Som vanligt testar jag även nu en onlinetjänst – inget behöver laddas ner till datorn. Kan vara bra för dem som har låsta skoldatorer. Sista försöket blir ganska hackigt, kanske beroende på mobil uppkoppling, men ljudet verkar OK här hos mig.

Jag testade egentligen Mogulus först, som verkar vara snäppet bättre om man ser till möjligheterna. Tyvärr hade jag svårt att förstå mig på programmet och… De stängde av mig.
Jo det är sant. Efter ett knappt dygn fick jag ett mejl att de stängde av min möjlighet att sända på grund av low quantity. Först läste jag low quality och blev riktigt deppig. Trodde att jag inte hade kammat mig ordentligt. Sedan började jag fundera över hur mycket man egentligen behövde sända för att få använda tjänsten. Bäst att överge den.

Test nummer två blev hos JustinTV. Det jag spelade in för några dagar sedan har ännu inte kommit upp i TV-rutan, så det programmet fattade jag visst inte heller.

Men Bambuser är jag kär i. Det är bara att spela in och klicka på stoppknappen, så hamnar det i rutan på bloggen. Inga konstigheter. Jag nöjer mig med eventuell lägre kvalitet om det är enkelt. Man kan bambusa med mobiltelefonen (gäller vissa modeller), webbkameran eller en filmkamera.

Klart användbart för nyhetsprogram och annat i skolan.
Och klart användbart för mig när jag vill rapportera från konferensen Framtidens lärande i Stockholm den 19 -20 maj. Häng med då och titta i tv-rutan i högerspalten då och då!

Här hemma fortsätter 4-åringens egen melodifestival. Det blir oftast en låt i taget på repeat 30 gånger…

Share

Gratis skärminspelningsprogram på nätet

Jag funderar mycket på hur man kan få elever att känna lust att lära. För känner man lust, blir det lättare att lära sig – det är jag alldeles säker på.

Många barn spelar spel på datorn/ nätet. Vuxenvärlden intresserar sig sällan för vad barnen sysslar med där och vad de faktskt lär sig. Tänk om vi gjorde det? Och tänk om vi kunde ta vara på vad de lär sig och bygga vidare på det. Ta dem till nya nivåer i sann Vygotskij-anda.

Lika väl som barnen berättar om annat så kan de få berätta om favoritspelet. Med gratistjänsten ScreenToaster, som ligger på nätet och inte behöver laddas ner, går det att spela in en sekvens direkt från skärmen. Antingen spelar man in vad man säger samtidigt som man klickar sig fram i spelet, eller så gör man det efteråt eller inte alls. Jag valde att inte alls göra det, eftersom det var tillräckligt jobbigt att hålla tungan rätt i mun.
När inspelningen är klar kan man spara den och ladda ner den eller ladda upp den direkt till YouTube. Om man gör det sistnämnda får man en kod som man kan bädda in på bloggen. Där kan man sedan skriva och berätta om hur man spelar, vad man ska tänka på och allt annat viktigt. Antingen på svenska eller, varför inte, på engelska. Att sätta ord på det man kan, är viktigt.

Jag berättar inte om Frizzle-spelet – ni kan nog själva klura ut vad som gäller, utan visar bara hur det kan se ut.

Innan jag hittade ScreenToaster provade jag Screen-o- Matic. Tyvärr laddade det bara och laddade och laddade, så jag kunde aldrig komma igång. Rekommenderar därför hellre den ovan nämnda skärmbrödrosten.

Share

Påverka kommande kursplaner

Skolverket har grupper som arbetar fram de kommande kursplanerna, men IT verkar inte prioriteras, om jag har förstått det hela rätt. Därför behöver lärare ute i landet höra av sig till dem med synpunkter. Man kommer att lyssna till er. Skriv i era bloggar – personer i beslutande ställning läser dem –  och mejla Skolverket. Det namn jag har där när det gäller kursplanearbetet är Stefan Skimutis (fornamn.efternamn@skolverket.se), så hör av er till honom. Det är bråttom!

Jag tror inte man kan gå in i varje ämne och peka exakt på hur man kan jobba med just IT. Användandet förändras hela tiden. Men man kan ha ett tillägg till kursplanerna där det står att eleverna ska vara förtrogna med hur man använder communities, sociala nätverk, bloggar och wikis. De ska vara förtrogna med hur man uppträder på nätet. Man ska inte skrämma dem – den varan får de redan nu i ganska stor dos – utan låta dem använda resurser på nätet för att träna ett gott beteende. Hur presenterar man ett arbete på nätet för att fånga mottagaren de där första sekunderna man har dennes uppmärksamhet. Med en film, en podcast eller ett bildspel? Kan man filma ett experiment med mobilkameran och förklara förlopppet? IT måste genomsyra alla ämnen, eftersom IT inte är något isolerat ämne. Så tänker jag.

Det nätverk med IT-folk från Trollhättan, Uddevalla, Lerum och min kommun där jag är med kommer att höra av sig till Skolverket. Det är viktigt. Nästan lika viktigt som att få avsluta ett nätverksmöte med en kopp kaffe vid hamnen. Kanske till och med viktigare.

Share

Sök i Factbook

Factbook är ett vertyg för att söka information om länder. Det går att göra ganska fina urval och att klicka sig vidare till CIAs sida för mer information. Det jag gillar är att man för varje land enkelt kan se internet- och mobilanvändning. Det säger en del landet. Sånt man kan diskutera och fundera över.

Share

Layoutprogram på nätet

Open Zine – trodde jag skulle bli min räddning. Ifall man inte skulle ha något layoutprogram en dag. Men, det är ännu i beta-version och det kunde INTE SPARA mitt försök. Min glädje blev till irritation. Jag ger dock inte upp, utan kommer att hålla koll på programmet. Ni får vänta med att läsa hela IT-mamman News tills lyckan vänder. Kanske lika bra. Här är en ynka skärmdump:

Share