Berättande kan se ut på olika sätt. Vi är ganska bra på att låta våra elever öva på att skriva om helgen, sommarlovet och sådana saker. Men ska vi stanna vid det? Finns det inte fler sätt att berätta? Kommer inte eleverna att behöva kunna uttrycka sig på en mängd olika sätt både nu och i det kommande arbetslivet? Kommer de att bambusa i jobbet? Vad vet vi, men det är dags att börja utforska den digitala sidan av berättandet.
Här är en en minut lång sportlovsfilm som 12-åringen gjorde en kväll i iMovie09 med en färdig mall. I bakgrunden hörs kusinen sjunga. Jag har fått lov att lägga ut filmen, så ni behöver inte bli förfärade över att jag utnyttjar mina barn. Att få visa upp sig är en del av kicken. Jag hade gärna visat någon elevfilm, men tyvärr så tror jag att de flesta filmer av det här slaget görs på fritiden.
Det är ett himla producerande, övande av engelska och lärande som pågår! På fritiden. Drar vi nytta av det i skolan? Utvecklar vi det? Det är min fundering idag.
