För ett tag sedan hade vi besök av Carina Näslundh på Datorn i utbildningen (DIU) i vår klass. Hon skulle skriva om hur vi jobbar med digitala verktyg. Men nu är det så att om vi får besök, då vänder vi gärna på steken. Klass 1c är ju en redaktion – alltså intervjuar vi den som kommer!
Carina var mycket vänlig och svarade ingående på barnens frågor – det uppskattade vi. Eleverna hade gjort en storyboard och bestämt var tagningarna skulle ske och vilka som skulle ställa frågorna. De turades sedan om att hålla i iPaden och filma. Som tack för att Carina ställde upp fick hon en pin som ett av barnen hade gjort. Det får nämligen alla som kommer på finbesök. Där står adressen till Jamals kompisar.
Samma dag som Carina var hos oss, tittade vi på en hälsning som författaren till Adamböckerna, Annelie Drewsen, hade spelat in. Eleverna hade mejlat frågor till henne och hon tog sig alltså tid att göra en film som svar. Det är stort! Vi fick följa med in i teckarens/ illustratören Markku Huovilas atelje och se hur en Adam-figur växer fram.
Och inte nog med det; vi fick samma figur i ett brev på posten. En egen Adam!
Där och då spånade vi kring vad vi skulle göra med Adam. Skulle han få vara med i en berättelse som vi själva gjorde? Men.. får man göra så? Kan man lägga ut en sådan berättelse på vår egen webbplats utan att fråga upphovsmannen till figuren? Nä, det kan man nog inte.. Eleverna kom ihåg att Annelie tidigare faktiskt hade frågat oss om hon fick använda en av våra bilder som finns på vår webbplats. Och vi hade svarat ja. Självklart skulle vi också fråga. Så vi fick plita ihop ett mejl till Annelie och Markku. Det blev ett steg vidare i vår förståelse av det här med upphovsrätt.
Svaret kom strax. Vi fick gärna använda Adam i egna berättelser. Adam kände sig visst till och med hedrad.
Man kan börja prata upphovsrätt tidigt. Man kan börja i någon ände. Vi kommer under året att gå vidare och förhoppningsvis lära oss hur man kan använda fritt material med till exempel Creative Commons-licens, utan att ta bort det erkännande som varje upphovsman av ett verk förtjänar.
Det är roligt att jobba i skarpt läge. Att få komma nära författare och journalister och höra deras tankar och erfarenheter. Bara att de tar sig tid att hjälpa oss att förstå.. Stort. Jag hoppas och önskar att elevernas intresse för ord och innehåll utvecklas positivt av det här. Jag tror faktiskt att det gör det. Läslust, skrivlust och innehållslust hand i hand.
Vill ni se intervjun med Carina och läsa mer om Adam, så är ni välkomna att kika in på Jamals kompisar.
