Efter BETT-mässan (British Education and Training Technology) i London blev jag ombedd att skriva en artikel för Datorn i Utbildningen och artikeln finns med i nr 1/2009 som finns ute nu. Den går inte att läsa på nätet, men här finns en sammanställning över alla artiklar som skrevs om mässan och några av länkarna är klickbara, så ta er en titt om ni vill.
Vi är två från min kommun som har skrivit, eftersom Förskolerektorn också har rapporterat. I vanliga fall rapporterar han här. Kika gärna in där också!
Ale satsar
350 stycken 7-13-åringar i Ale får i höst varsin dator. Varför? För att det hjälper lärandet.
Min kollega och jag var där förra terminen och hälsade på i några klasser där de använde datorn på ett aktivt sätt. Där hade de hoppats på att få en dator till varje elev redan i januari, men nu blir det alltså en viss fördröjning. Det ska bli väldigt spännande att se hur det går för dem! Lovar att hålla ögonen öppna och följa deras arbete.
Pinsam mor
Han kommer hem idag.
Den bortreste sonen.
En hel vecka har jag varit utan honom och det har gått bra, men… han är ju bara tolv år! Och jag är bara 38.
Han har fått några förmaningar med sig på resan. En har varit att ringa en gång per dag. Har han gjort det? Nej. Så framåt sena kvällen har jag eller mannen ringt och ibland sms:at. Det har kunnat se ut så här:
Sms dag 1
Jag: ”Har du det bra?”
Sonen: ”Jepp.”
Sms dag 2
jag: ”Du kan väl ringa när du får tid.”
Sonen: ”Vrf?”
Så han verkar ha haft det alldeles utmärkt utan oss i en hel vecka. Jag får vänja mig. Men när han kommer hem åker skylten och ballongerna upp:
Nej, jag skojar bara. Nu blev du en aningens aning orolig! Jag ska vara helt opinsam och normal. Bara ge honom en kram som man tappar andan av.
UR Smart – läxhjälp
På Webbsverige kan man läsa om URsmart, en pilotläxläs-sajt som Stockholms Stad står bakom.
Där kan man just nu få hjälp med matte genom förklaringar och animationer. Jag provade att mäta vinklar med den interaktiva vinkelmätaren. Fungerade bra!
Om ett tag väntas man kunna få hjälp med fler ämnen på sajten.
Materialet är tänkt till dem som går i klass 6-9.
Xtranormal (uppdaterat)
Idag funkade det att fixa med det webbaserade animationsprogrammet Xtranormal. De frågade inte ens efter anti-spam-bokstäver! Kan jag ha sett i syne igår…?
Och efter att ha provat, upptäckte jag att JAG GILLAR DET!
Man får en minilektion på sajten om hur man bestämmer bakgrund, gubbar och röster. Sedan skriver man in vad de ska säga och därefter bestämmer man kameravinklar, ansiktsuttryck, gester och annat viktigt. Det går att välja franska eller engelska som språk och jag ser genast att programmet kan vara användbart på språklektionerna. Slutresultatet blir i och för sig lite styltigt och kameramannen hänger inte riktigt med, men jag gillar det ändå. Varsågoda, här har ni The Show:
Test av MashFace.com och en aning av Xtranormal.com
Här är en sajt jag ramlade över idag: Mashface.com. Där kan man ladda upp ett eget foto eller använda de som finns på sajten. Sedan filmar man sin mun eller sina ögon med webbkameran och klistrar in det på bilden. Ljud finns också som man kan lägga på om man vill. Ja, så har man då en gubbe som har vissa likheter med en själv (Denna verkar ha nackspärr och vara stelopererad):
Jag hade gjort legogubben på ReasonablyClever och använde den.
En rolig sak som jag hittade på MashFace var en länk till ett animationsprogram som heter Xtranormal.com. Där använder man figurer som finns på sajten och bestämmer vad de ska säga, vilka ansiktsuttryck och gester de ska ha och vilka kameravinklar som ska användas.Så sätter man ihop sin egen filmproduktion.
Enda lilla haken var att jag inte kunde registrera mig. De ville att jag skulle fylla i sådana där irriterande bokstäver som hindrar spam, men bokstäverna fanns ingenstans! Kanske någon av er lyckas bättre?

