Utklassad mamma

11-åringen har lockat in mig i fördärvet.

Vi spelar Diner Dash på iPaden ibland på kvällarna och det är helstressigt!

Jag håller på att gå in i väggen.

Medan sonen steker, skär grönsaker och sköter köket måste jag placera gäster, ta upp beställningar, lämna beställningarna, servera, ta betalt, plocka undan disk och se till att nya gäster får plats. DET ÄR ASJOBBIGT!
Gästerna blir arga för att jag inte hinner med och lämnar restaurangen i vredesmod.
Jag missar vad som står på tur att göra, springer runt som en skållad råtta och hafsar runt med allt och inget på en gång. Då och då rycker sonen ut och hjälper mig med beställningarna fastän han har ett kök att sköta. Han fixar biffen.

Varför berättar jag det här? För att säga att min son är extra duktig? Nej, han är nog inte duktigare än många andra 11-åringar. Men han har övat. Han har spelat dataspel en hel del. Och han har en förmåga som jag avundas.
När han sköter restaurangen får ingen vänta för länge. Han gör allt metodiskt och snabbt och det rullar på med en väldig fart. Ändå har vi spelat just det här spelet ungefär lika länge. Han har inte tjuvtränat.

Och jag suger.

Vad är det barn och ungdomar övar när de spelar spel? Jag har skrivit om aktiviterna runt omkring spelen förut och vad man kan lära sig av dem, men vad lär man sig av själva spelandet? Kanske att vara metodisk och att tänka vilka konsekvenser det får om jag gör en sak på ett visst sätt. Att inte stressa upp sig. Att helt enkelt fixa biffen. Helbra förmågor. Sonen ser inte ens svettig ut. Själv är jag nära infarkt.

När vi sitter där och sköter vår restaurang pratar vi hela tiden. Jag kvider nog mest av all stress, men annars pratar vi oavbrutet. Så som många spelande barn gör när de sitter bredvid varandra. Det är socialt.

En mamma berättade för mig om en kille som ringde på dörren hemma hos dem och frågade om det gick att leka med sonen: ”Men idag får jag inte spela dataspel, bara vanliga spel”.
Varför då? Är det mer social att kasta en tärning jämfört med att klicka på en mus eller att dra med fingret på en skärm? Allvarligt, jag undrar.

Nä, nu ska jag säga något som låter helfint och som är politiskt korrekt: ”Jag har inte tid att sitta här vid datorn:”

Jag har en restaurang att sköta.

Share

Answer Garden – låt alla komma till tals

För att låta alla komma till tals i ett klassrum kan man testa gratistjänsten Answer Garden, där man kan ställa en fråga och få svar från många på en gång.

Jag frågar något så simpelt som vad du åt till frukost och hoppas du vill svara bara för att testa om det fungerar.

Vad Ã¥t du till frukost?… at AnswerGarden.ch.

Man kan ställa in om deltagarna ska få svara flera gånger per dag eller bara en. Här får du bara svara en gång/dag/IP-adress, men det kan vara en fördel att få ändra sig och skriva på nytt. Man kan också välja att kunna redigera sin fråga och inställningarna för den senare. Vilket kan vara bra.
Det går att lämna ut länken till frågan eller bädda in den någonstans, så som jag har gjort ovan.

Vad ger det att använda Answer Garden då? Precis som i TodaysMeet kommer många till tals. Man får en snabb överblick över vad alla tycker och kan diskutera det utan att någon behöver känna sig utpekad. Det kan hjälpa de tysta, försiktiga eleverna som annars lätt kommer bort i mängden.

Och man kan diskutera allvarligare saker än vad man åt till frukost. Prova själv. Om du vill.

Share

Samla nyheter i egen tidning på nätet

Genom  Mats Larsnäs hittade jag paper.li där man kan få flöden av twitterlänkar att bilda nyheterna i en tidning.

På så vis kan man enkelt få en överblick över vad som skrivs inom ett visst ämne eller vad enskilda personer skriver om. Man kan nämligen välja om man vill att allt som det länkas till under en viss hashtag (#) ska rassla in i tidningen eller om enskilda twittrares länkningar ska rassla in där eller om alla twittrare som finns i en viss lista ska få sina länkningar att hamna där.

Jag valde hashtagen #val2010, varpå tidningen fick samma namn. Läs den gärna.
De artiklar och filmer som folk har länkat till under den hashtagen på Twitter de senaste 24 timmarna hamnar i min tidning. Uppdaterade nyheter med andra ord.

Jag ser användningsområden i skolan om man vill nyhetsbevaka ett visst ämne och snabbt få de senaste nyheterna utan att behöva klicka på varje länk i Twitter. Överblickbart och smidigt. Något att prova?

Share

Olika värderingar

Inlägget om skylten som dottern ritade gav upphov till en mängd kommentarer. Jag läser dem alla, blir uppmuntrad av att en del vill länka och baxnar över att andra blir provocerad av en barnteckning. Men tar det med ro. Människors värderingar stämmer inte alltid överens med Bamses. Men som sagt, att vuxna kan bli provocerade av en barnteckning..  Jag ler.

Share

Lägg några minuter på den här filmen

Man ska fylla på elever? De ska hällas ur i så fall! Det tycker jag vore ett bättre sätt att se på det. De har så mycket tankar och synpunkter som aldrig får komma ut någonstans

Orden är Anne-Marie Körlings och du kan höra mer om hennes tankar om elevers lärande i den här kortfilmen. En intervju där vi får se en människa med glimten i ögat prata om allvarliga grejer.

Hur som helst, jag får ut så mycket av att prata med Anne-Marie; det är därför jag vill lyfta fram filmen. En lyssnande männsika som delar med sig av sina tankar; hela tiden med fokus på vad som gagnar eleverna, det är vad vi kan se där. Hon klurar på nya idéer och prövar dem på andra, reviderar och engagerar. Utgångspunkten är inte att säga ”Hör om min fantastiska undervisning” för att vi ska se henne själv och hylla hennes duktighet, utan utgångspunkten är att hjälpa barnen att få en meningsfull tillvaro, en där de känner att de ingår i ett sammanhang.

Det finns många lärare som har det förhållningssättet och jag har er alla som förebilder.

På besök i Anne-Maries klassrum

Suddig mobilbild från mitt besök i Anne-Maries klassrum.

Programmet Körlings barn sänds torsdagen den 16 sep kl. 20:00.

Share